聚焦全人教育?提升学科素养——上外附小教师受邀参加全国外国语小学第五届教研联盟研讨会
为推动和加强全国外国语小学教研联盟校之间的交流与学习，将培养学生学科核心素养真正落实在教学实践中，切实推进英语教学改革，2019年4月22日——23日，全国外国语小学第五届教研联盟在广州市广外附设外语学校举行，我校奚敏、华亚芳、杨敏婕、刘承霖4位老师受邀参加了本次活动。
来自全国外国语小学教研联盟的十节课堂教学展示课，覆盖了六个年级，涉及8种教材，通过绘本故事阅读、单元统整教学、英语写作教学等不同课型，全方位展示了外国语小学在外语教育教学改革中所发挥的引领和示范作用。
我校华亚芳老师执教IPE 5 Unit 9 A New Girl，她的课颇具个人魅力，她通过对教材内容的解读和统整，以问题为引领，创设了新来的同学Sarah想要加入俱乐部的故事语境。随后，又通过Information Gap，reading，listening等多样的学习途径，引导学生搜寻、交换、整理信息并展开联想，进而体会父母培育自己的不易，增进亲自沟通与理解。课堂上，精彩纷呈的师生互动，形式多样的教学环节，无不呈现出新颖别致、独具匠心的教学智慧以及教师独特的专业气质，学生在深度参与课堂教学的过程中，语言能力获得了发展，学科核心素养的提升真正落到了实处。
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作为外语基础教育的泰斗级专家，朱浦老师以上海二期课改以来英语教学改革的发展为主线，向与会老师分享了如何通过单元规划----内容整合----语境带动----语用体验的英语教学模式来优化小学英语教学，提升学生学科核心素养的理念。讲座中穿插着大量生动的课例，让与会的一线老师们收获颇多。
刘建达教授作为教育部大学英语教育教学指导委员会的副主任委员，通过中外语言教学标准的比对、融合与分析，对中国外语教育教学指明了未来发展的方向，同时也规范和规划着未来我国外语学习的评价标准和教学方向。
这次活动让所有老师更清晰我们的责任：未来的学生能拥有怎样的视野，能从课堂中获得什么，今天的教师就要有怎样的视野。衷心祝贺外校教研联盟活动圆满成功！
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